Fauna Asturiana mamiferos

1. Introduccion

Asturias es una region rica en flora y fauna.Dada su situacion geografica podemos diferenciar fauna de montaña, de valle, de litoral y de bosque.Dentro de esta clasificacion encontramos animales conocidos por todos como el oso pardo, el lobo, el ciervo, el jabali ...
Con esta actividad se pretende que el alumno llegue a identificar los mas destacados mamiferos de la fauna asturiana dentro de sus habitats asi como los que estan en peligro de extincion
Mediante la realizacion de una serie de cuestionarios y pruebas comprobaremos tus conocimientos acerca de la fauna asturiana.
Para comenzar puedes consultar estos enlaces
http://principado.iespana.es/principado/florayfauna.htm

2. Tareas

En grupos de dos personas realizareis las siguientes actividades:

2.1..TOMA DE CONTACTO

A continuación te mostramos unas fotos de animales de nuestra fauna si puedes identificarlos,ponles nombre:








http://www.vaqueirosdetineo.blogspot.com/2009/04/fauna-autoctona-de-asturias-mamiferos.html
http://www.asturiasnatural.com/naturaleza/

2.2.AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS

Una vez identificados los animales de nuestra fauna,queremos saber tus conocimientos acerca de ellos.Asi que contesta a las siguientes cuestiones:

• ¿Cuales son más tipicos de los bosques que de las montañas?
• Elabora un cuadro con el habitat y el tipo de alimentación de cada una de ellas.
  
• ¿Qué entiendes por especie en peligro de extinción?
  
• ¿Qué especies están en peligro de extinción?¿En que zona de Asturias se encuentran?
• ¿Qué otras especies de la fauna asturiana conoces,que se encuentran en peligro de extinción?

http://tematico.asturias.es/mediambi/siapa/web/especies/fauna/extincion/
http://www.pirineosordesa.com/naturaleza/240-especies-en-peligro-de-extincion
http://www.cajastur.es/clubdoblea/contenidos/osopardo/
http://www.uco.es/~q62gacam/Peligro.html
http://www.mma.es/portal/secciones/biodiversidad/especies_amenazadas/

2.3.CONCLUSIONES

A modo de fijar los cononimientos adquiridos,realizareis un debate en clase acerca de las posibles causas de la extinción de especies y las posibles medidas a tomar para evitar esta situación.
Os dividireis en grupos de 3,4 personas y cada grupo asumirá un papel dentro del debate.
Un grupo representará la administración,otro será un grupo ecologista,otro representará al colectivo de ganaderos y agricultores y otro representará a un colectivo de personas ajenas.